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Selezione Borsa di Ricerca “ISRE”

Borsa di ricerca all'interno del progetto “INSIEME IN ATS 012”, DGR n. 69 del 26/01/2023.022" Ente Beneficiario: ISRE Titolo dell'intervento: “WP4 - LA VALUTAZIONE DEI PROCESSI DI INNOVAZIONE SOCIALE PER IL SOSTEGNO ALLE FAMIGLIE FRAGILI” Borsa di ricerca finanziata...

Convegno “Il Pedagogista nella comunità scolastica”

Si terrà il 5 maggio 2023, dalle ore 15:30 alle 18:30 presso nell’Aula Magna del campus IUSVE di Venezia Mestre il convegno “Il Pedagogista nella comunità scolastica”, occasione per una riflessione corale capace di mettere a tema, con forze argomentative...

Rammendare il lavoro educativo sociale

Si terrà il 3 maggio dalle ore 15 alle 19, presso il campus IUSVE di Mestre il Focus dal titolo “Il lavoro sociale ed educativo per ricostruire le comunità di fronte alla sfida delle povertà educative” organizzato dai docenti Marco...

Bando per Agevolazione su retta di frequenza a.a. 2023/2024

Gentili studentesse/studenti iscritti ai Baccalaureati e alle Licenze IUSVE nell'a.a. 2023/2024, sarà pubblicato in questi giorni nella vostra PPS / Pagina Personale Studente il Bando per accedere ad un'agevolazione economica sulla retta di frequenza dell'a.a. 2023/24. Il bando si rivolge agli...

BandAI di Edoardo Baviera vince al Digithon 2023

Il 30 giugno scorso si è conclusa la VIII Edizione di #Digithon2023 che ha coinvolto 8 gruppi di giovani universitari per promuovere prototipi digitali a supporto dell’innovazione e della trasformazione tecnologica abilitata da #Web3, #AI, #Defi, #Gamification. L’idea che si...

Selezione Borsa di Ricerca “CON-SER”

Borsa di ricerca all'interno del progetto: “INTRAPRENDENTI: sviluppo di opportunità e servizi per favorire l’imprenditorialità femminile”, DGR n. 1522 del 29/11/2022. Ente Beneficiario: CON-SER Srl Unipersonale Titolo intervento: Le attività di monitoraggio del progetto “Intraprendenti: opportunità e servizi per...

Selezione Borsa di Ricerca “UNISEF” 1

Borsa di ricerca all'interno del progetto “FEMALE SKILLS: leva innovativa per organizzazioni e servizi territoriali”, DGR n. 1522 del 29/11/2022. Ente Beneficiario: UNISEF - UNINDUSTRIA SERVIZI & FORMAZIONE TREVISO PORDENONE SCARL Titolo dell'intervento: “Certificazioni di genere come base per...

Selezione Borsa di Ricerca “CESAR”

Borsa di ricerca all'interno del progetto:“GENERAZIONI(E) D’IMPRESA: generare impresa nella parità di genere”, DGR n. 1522 del 29/11/2022. Ente Beneficiario: Cesar srl Titolo intervento: Le attività di monitoraggio del progetto “GENERAZIONI(E) D’IMPRESA: generare impresa nella parità di genere” Borsa...

Cube Live

Service learning: l’esperienza di Silvia Visonà

Silvia Visonà, alumna originaria di Valdagno che ha conseguito la licenza magistrale alle IUSVE con una tesi dal titolo "Il pedagogista tra i banchi di scuola. Ruolo e valore di un professionista 'tra sistemi'”, ha potuto sperimentare una singolare esperienza...
Service learning

Nuovo format video “Bites”: cos’è il paradigma...

Il direttore dello IUSVE, don Nicola Giacopini, spiega in sintesi come il “paradigma dell’Ecologia integrale” sia divenuto direzione strategica nella politica formativa dell’Istituto Universitario, con l’intento di porre la fondamentale domanda di senso alle tre missioni universitarie, ovvero quella strettamente...
Chi siamo
Riccardo Secchi consegna Ethical Champion

Il premio “Ethical Champion” di Cube Radio ad Amadeus

Al termine del Festival di Sanremo sette studenti dell'Istituto universitario salesiano di Venezia (Iusve), Giulia Compagnin, Elisa Filippini, Claudia Gallinaro, Stefano Girotti, Fabrizio Rospo, Ginevra Visioli e il programmatore della radio universitaria Cube Radio, Riccardo Secchi, hanno consegnato ad Amadeus...
Fabrizio Rospo a Sanremo

Sanremo: le reazioni del pubblico sul monologo di Allevi

Fabrizio Rospo, IUSVE ambassador, ha raccolto tra le trade di Sanremo alcune opinioni su quanto espresso la sera del 6 febbraio dall'artista Giovanni Allevi sul palco dell'Ariston. La testimonianze registrate da Fabrizio e pubblicate sul sito di Avvenire sono molto...
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